16 mrt 2017

Samenwerking en Interdisiplinaire Verzorking , een Orthodontisch Standpunt

op DONDERDAG 16 MAART
DOLCE LA HULPE BRUSSELS (bekijk de kaart)

Straty Righellis

Diplomate of the American Board of Orthodontics, an Associate Clinical Professor at the University of the Pacific and University of California at San  Francisco, Schools of Dentistry. 

He lectures annually at Harvard, Boston University and AT  Still orthodontic programs.

Dr. Righellis is a reviewer for the American Journal of Orthodontics, written over 35 articles and papers on Treatment Efficiency and Treatment Excellence, and has lectured to over 250  groups nationally and internationally.

He has authored a chapter on Treatment efficiency and Excellence in the textbook Goal Directed Orthodontics.

In 2014, selected to be one of six judges to choose the best paper written in the AJODO.

 In 2015, the AJODO acknowledged my continued contribution as one of the top reviewers (by the number of reviewed manuscripts).

He is a faculty member at the FACE teaching program and is past President of the Edward H Angle Society, Northern California.  

He was the recipient of the prestigious Pacesetter Award, in 2014 awarded by the Roth-Williams International Society of Orthodontists

He graduated from UCLA Dental School and received his orthodontic specialty certification from University of California at San Francisco. 

In Addition, he maintains an active private  practice in Oakland, California.

Synopsis for the day:

This course will integrate team members into a collaborative treatment planning based  upon common treatment goals and satisfying the patients chief concerns. 

This program is based clinically upon longterm results  

Welcome: from 8H30

Conference's end: 17H30

 

Program and course objectives: 

09H00 - 10H30 : How to develop high­level interdisciplinary team members

10H30 - 11H00 : coffee break

11H00 - 12H30 : Identifying common goals for function and smile aesthetics

 

12H30 - 14H00 : Buffet and drinks

 

14H00 - 15H30 : Engaging the patient to understand their dental problems and the  consequences of no treatment and the benefits of treatment.

15H30 - 16H00 : coffee break

16H00 - 17H30 : The missing upper lateral incisor ­ Strategies Successes and Shortcomings.

 

Case studies will be shown from simple to complex teamwork with long term results

 


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